About the Journal

Visi Jurnal: “Bridging Research and Practice in Elementary School” bermakna menjembatani hasil riset dengan praktik nyata di sekolah dasar. Visi ini mencerminkan komitmen jurnal untuk menjadi ruang kolaboratif antara peneliti, pendidik, dan praktisi pendidikan dasar dalam mengembangkan pengetahuan yang aplikatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran di kelas. Melalui visi ini, Primavidya berupaya menghadirkan temuan ilmiah yang tidak hanya memperkaya teori, tetapi juga memberikan kontribusi langsung terhadap peningkatan mutu pembelajaran dan profesionalitas guru sekolah dasar.”

Ruang Lingkup

1)     Teori dan praktik pembelajaran di pendidikan dasar

2)     Kurikulum dan strategi pembelajaran sekolah dasar

3)     Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah Dasar: Bahasa Indonesia, matematika, IPA, IPS, PJOK, Pendidikan Seni Budaya, Bahasa Inggris, Muatan Lokal

4)     Teknologi pendidikan dan literasi digital bagi siswa sekolah dasar

5)     Asesmen dan evaluasi hasil belajar

6)     Pendidikan inklusif dan pendidikan karakter

7)     Pengembangan profesional guru sekolah dasar

8)     Inovasi model-model pembelajaran kontekstual dan kreatif

9)     Etnopedagogi di Sekolah Dasar